一、文学常识
课文选自《韩昌黎文集校注》卷一。这是作者《杂说》四篇中的第四篇。题目是后人加的。
题目中的“说”就是“谈谈”的意思，是古代的一种体裁，比“论”随意些，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。“马说”的意思为“说说千里马”或“谈谈千里马”。
二、作者简介及背诵提示
韩愈（—），字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。此篇需背诵。
知识重点一、全文展示
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
二、写作背景及主题概述
韩愈年轻时，曾几次上书给当朝权相，希望得到重用以展才志，但都被冷落。本文可以说是他的一篇“不平则鸣”之作。
本文采用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才、重用人才，使他们能充分发挥才能。全文寄托了作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才的行为进行了讽刺、针砭和控诉。
三、文言知识积累
（一）通假字
①食马者不知其能千里而食也（“食”同“饲”，喂）
②才美不外见（“见”同“现”，表现）
（二）古今异义
1.故虽有名马
古义：即使；今义：虽然。
2.一食或尽粟一石
古义：有时；今义：或者。
3.是马也
古义：指示代词，这，这样的；今义：对，正确。
4.安求其能千里也
古义：疑问代词，怎么，哪里；今义：安定，使安定，安全。
5.策之不以其道
古义：方法；今义：道路。
（三）一词多义
1.一食或尽粟一石（吃）
食马者不知其能千里而食也（同“饲”，喂）
食不饱（吃）
食之不能尽其材（同“饲”，喂）
2.一食或尽粟一石（吃完）
食之不能尽其材（竭尽）
3.食马者不知其能千里而食也（能够）
虽有千里之能（才能）
安求其能千里也（能够）
4.策之不以其道（马鞭，这里作动词，用马鞭驱赶）
执策而临之（马鞭）
（四）词类活用
1.食马者不知其能千里而食也（数量词作动词，日行千里）
2.策之不以其道（名词作动词，用马鞭驱赶）
（五）特殊句式
1.倒装句
马之千里者。（定语后置，正常语序应为：“千里之马者”）
2.反问句
①安求其能千里也？（“安……也”相当于“怎么……呢”）
②其真无马邪？（“其……邪”相当于“难道……吗”）
（六）成语积累
伯乐相马：比喻善于识别人才，爱惜人才。
四、思考探究
1.“千里马常有，而伯乐不常有”有什么深层含义？
这是全文的主旨句，提出论点，表明作者的见解，强调了伯乐能识马，千里马如果不被伯乐识别，就会被埋没，从而说明了伯乐对千里马的决定作用。同时这句话也交代了世上众多千里马被埋没的根本原因。
2.描绘千里马悲惨遭遇的句子是什么？从中流露出作者怎样的感情？
“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”描绘了千里马的悲惨遭遇，表现了作者对封建统治阶级埋没人才、摧残人才的不满，字里行间充满了作者的痛惜之情。
3.在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么？
伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。(或答：因为没有伯乐，千里马也就被埋没了。)
4.作者认为“千里马”被埋没的原因是什么？
“食马者不知其能千里而食也”是千里马被埋没的根本原因，“虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见”是千里马被埋没的直接原因。
5.文章第2段结尾句运用了什么句式，有什么作用？
运用了反问句式，揭示了“食马者”的愚妄浅薄，传达出作者的委屈和愤懑之情，表达了作者对封建统治者不识人才、不重视人才的不满。
6.文章最后两句在全文中有什么作用？
“其真无马邪”承接上文的“天下无马”，表示作者对执策者的反诘，同时为下句蓄势；“其真不知马也”收束全文，更有力地表达了作者的愤慨之情。
7.作者所说的“食马者”“伯乐”“千里马”有什么深层含义，这样写有什么作用？
本文寓深刻的思想于具体形象之中。“千里马”比喻人才；“伯乐”比喻慧眼识人才者；“食马者”比喻愚妄无知的统治者。作者以千里马为喻，借千里马难遇伯乐，最终被埋没，对封建统治者不能识别人才、埋没人才的行为做了深刻揭露，表达了作者强烈的愤慨和深沉的痛惜之情。这种托物寓意的写法，使文章不仅生动活泼，而且更富有感染力和说服力。
全文翻译世间先有伯乐，然后才有千里马。千里马经常会有，但伯乐却并不常常出现。所以即使有了名贵的马，也只是在奴仆手中受辱，在马槽里和普通的马一起死去，不以千里马而著称。
千里马，吃一次饭有时能吃掉一石的粮食。喂马的人不知道它能（日行）千里而（用普通马的食量）喂养它。这样的良马，即使拥有日行千里的才能，却吃不饱，力量不充足，它的才能与美质就不能表现在外，想要和普通马一样尚且都不可能，又怎么能要求它（日行）千里呢？
（喂马的人）不按照正确的方法用鞭子驱赶它，不用让它竭尽才能的方法喂它，它发声鸣叫却又不能通晓它的意思，拿着马鞭面对着良马，说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？大概真的是不认识千里马吧！
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