北京治白癜风效果好的医院 https://yyk.39.net/hospital/89ac7_labs.html楚天都市报9月18日讯（记者张裕通讯员王琼王安琪王涛吴罕砚）吃饭也是作业？是的，你必须了解自己的消化系统！逛超市也是作业？当然，数学无处不在，你不仅要懂还要会运用！记者在采访中了解到，武昌区各中小学结合各自的实际情况，在作业设计上不断创新，让作业不再成为学生的负担，而是学习的动力。在湖北省武昌实验中学，张莹晶老师布置的一次生物作业，起初让学生们摸不着头脑。当天的课程内容讲的是人体的四大系统，但消化系统还没有讲到就下课了，她于是把吃饭布置成作业，让学生探究食物消化的全过程。“学生从日常的吃饭开始探索，这样下次上课时，他们就更容易理解了。”不仅如此，当讲到蛋白质、脂肪、淀粉的亲水性的时候，她会让学生回家把黄豆、花生、小麦泡水，对比谁的吸水量更多；还让学生用各种废弃材料模拟细胞核、内质网等，构建出有特色的细胞模型……湖北省武昌实验中学党委书记艾建红介绍，学校在作业布置方面以“四精四必”为要求，以“精”来提高质量，以“必”来调控负担，贵在“精”字，重在“必”字，“设计好作业，老师在课外要下很多功夫。作业针对性强了，学生的负担小、更高效”。作业的类型要多样化，要结合学科特点、教学内容和学生实际，合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式，倡导分层作业和“自助式”作业。布置作业时，要做到“七个不选”，老师没做过的题不选，不符合课标与考纲的题不选，难题怪题不选，近期重复雷同的题不选，表达不规范、不严密的题不选，没有针对性、典型性的题不选，没有启发性的题不选。作业布置与批改应做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。武昌中华路小学的课外作业也很有特点。比如，金都校区四（5）班前日的语文家庭作业，是做份诗画小报。班级老师李幸告诉记者：“当天我跟学生们讲了《现代诗二首》，为了让学生对诗句加深印象，也训练他们的想象力，所以让学生通过绘画的方式，将自己的理解展现出来。”数学作业，也很有趣，如“超市今天打折，你能算算节约多少钱吗”，在该校舒荷影老师看来，传统的数学作业以练习题为主，重复训练容易让学生有抵触情绪，可如果让游戏与数学结合，孩子们的兴趣就很高，她设计了“数学好玩”系列作业，包含各种有趣好玩的数学游戏，如超市打折问题、剪对称的小人图形、华容道、扑克牌游戏……在数学学科方面，水果湖第二小学开展了体验式数学作业课题研究。三（3）班李铂湑同学逛超市的时候，感受物品的重量和价格，并制作成PPT和同学们分享；三（4）班的赵劲桥同学设计了一份海鲜店投资计划书，做了详细的市场分析，投资分析和空间分析；学生李佩璇给自己的房间画装修设计图；高文晋同学总结课本知识，画成了漂亮的思维导图……该校为了提升作业品质，在紧扣单元话题和学生年段特点的基础上丰富作业形式，将“必做”和“选做”结合起来，充分调动学生积极性。该校除了结合课本内容设计的知识能力检测之外，还将收看新闻、查阅、整理资料、专题探讨、课外阅读等纳入学生作业的范围，开阔学生视野，提升学科素养。赵劲桥同学设计的海鲜店投资计划书高文晋同学总结的思维导图