极目新闻记者李碗容
实习生徐椿张莉媛王晓曦
视频剪辑马星翔
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“沈老师，假期再来我家做客啊！”6月学期末，恩施州来凤县第三实验小学五年级五班的班会上，50余名学生纷纷向班主任沈萍老师发出邀请。今年4月，沈萍规划路线，手绘地图做家访。62天，湖北恩施来凤的乡村小道上，留下了沈萍的串串足迹。她走访了55个家庭，见了多位家长，手写50余篇家访日记。
这62天，让曾经对家访有所“担心”的学生们爱上了家访，也让沈萍对孩子们有了更深的了解，更坚定了她继续在大山反哺家乡教育的信念。
沈萍和学生在一起
手绘地图62天走访55个家庭
“沈老师，你什么时候来我家做客！”这是前段时间，恩施州来凤县实验三小的沈萍老师最常听到学生问的话。
今年4月，沈萍将班上55名学生进行划片，以学校为中心把走访家庭分为15个区域，最远的在县城外的中华山山顶，从学校走路需一个小时以上。最集中的*茅坪村，还有城北菜场、磨坡农场等地只有一名学生。虽然家访地图较为分散，但是沈萍坚持家家到访。
沈萍绘制的家访地图
家访的初衷源于今年年初，沈萍所在的学校开展“*员教师走进千家万户”活动，她走进2名学生家里家访。通过这次走访，沈萍意识到，“家访可以走进孩子的内心，了解他们的家庭。家校联手，教育工作能做得更好。”同时，来凤县实验三小位于来凤县翔凤镇桂花树村，农村孩子较多。她任教的50余人的班级，留守儿童多，这让沈萍意识到家访的重要性。
下午放学后，沈萍和学生同路回家，孩子们背着书包在前面带路，沈萍跟在后面一起走。有时，沈萍也会独自前往学生家里。“我经常看到沈老师下班后，朝着回家的反方向，跟着学生一起回家，就知道她又要去做家访了。她真的是一个热爱教育事业，非常用心，有爱心的好老师。”来凤县第三实验小学校长胡恂点赞道。
两个多月，沈萍几乎每天都是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的状态。每到一户人家，沈萍都会待半小时左右。她和家长交流学生在校各方面表现、学生在家学习生活情况、家庭环境与家长信息等。
沈萍在做家访
家访的见面地点有乡野路边，也有仓库车间；见面的时间有日暮正午，也有雨天月夜。5月的一次家访，就是在仓库车间，放学后沈萍跟随班上学生张玉森来到一家玻璃厂。
张玉森的父母经营着这家玻璃厂，沈萍到访时家长还在车间忙碌着。见到沈萍，他们连忙停下手头工作，和老师拉起家常。“这跟之前家访的家庭相比还是幸福很多，之前很多孩子都是跟着爷爷奶奶在家，父母很少在身边。”沈萍说。
在家访中，沈萍与学生家长分享着孩子在学校的成长，原来这个才艺小王子在家里是深藏不露。沈萍把孩子的闪光点呈现在父母面前，张玉森开心地换上新球鞋，在家人面前表演*步舞。“以前都没有发现孩子还有这个才能，还有孩子在学校的很多事情，沈老师一来，也拉进了我们和孩子的距离。”张玉森的爸爸说。
沈萍家访时和学生合影
家访日记记录每名学生的成长
大多数家访完，回到家已夜幕降临。但沈萍不会马上休息，她会及时把孩子的情况记录下来，给每名孩子写了一篇家访日记。
家访日记
“去过他们家很多次，这次才算深入了解。孩子从三个月开始，一直由奶奶照顾长大。”日记里，记录着沈萍到一名调皮学生张小虎（化名）家访的故事。
晚上8时许，沈萍才结束前面的家访，此时张小虎正站在*茅坪村路口等待着沈萍。乡野路边，她跟随着学生回家。
就在家访前不久，张小虎才和班上的同学闹了别扭。一次校园比赛，张小虎遗憾没有入围，他自以为是身体缺陷所影响。沈萍察觉到此事，特意开了一次班会，教导孩子们要正视自己，要善于发现自己的闪光点。
班会后，班上一名乖巧的小姑娘画了一幅画送给张小虎鼓励他。画上是一名身体有缺陷，但是满脸笑容的可爱男生，然而，看到绘画的张小虎却误解了同学的好意，与同学产生了矛盾。
家访里，沈萍了解到张小虎的家庭情况，知道孩子是因为自卑才调皮。沈萍耐心地劝导他要正视自身的缺陷，她勉励孩子要善于发现自己身上的闪光点，做一名优秀的人，让别人忽略身体的缺陷。在校期间，沈萍十分
